Minister školstva Tomáš Drucker rozhodne odmieta tvrdenia opozície, že rezort vynakladá 18 miliónov eur na polhodinové videá pre učiteľov. Podľa jeho slov ide o zavádzajúcu interpretáciu, pretože ministerstvo v skutočnosti nezadáva výrobu žiadnych videí, ale prostredníctvom verejného obstarávania zabezpečuje komplexné vzdelávacie kurzy pre pedagogických zamestnancov.
Čo sa skrýva za sumou 18 miliónov?
Drucker vysvetľuje, že celková suma zahŕňa oveľa viac než len samotné audiovizuálne materiály. Kurzy majú pozostávať z odborných školení, metodických materiálov, interaktívnych modulov a praktických cvičení, pričom videá tvoria iba jednu z mnohých súčastí celého vzdelávacieho programu. Minister zdôraznil, že cieľom je zvýšiť kvalitu vyučovania a podporiť profesijný rast učiteľov.
Opozícia však na základe zverejnených dokumentov tvrdí, že ministerstvo plánuje za uvedenú sumu nakúpiť videá, ktoré majú mať dĺžku približne tridsať minút. Podľa kritikov je takáto investícia neefektívna a neprimeraná, najmä v čase, keď školy zápasia s nedostatkom financií na bežné prevádzkové výdavky.
Rezort sa bráni a vysvetľuje podstatu projektu
Ministerstvo vo svojom stanovisku uvádza, že projekt je zameraný na modernizáciu vzdelávania a prispôsobenie sa digitálnym trendom. Videá majú slúžiť ako doplnkový nástroj pre učiteľov, ktorí ich môžu využívať pri príprave na hodiny alebo v rámci samoštúdia. Rezort zároveň pripomína, že verejné obstarávanie prebehlo v súlade so zákonom a transparentne.
Drucker v tejto súvislosti vyzval opozíciu, aby si pred ostrými vyhláseniami preštudovala všetky dostupné materiály a nezavádzala verejnosť. Zároveň ponúkol poslancom účasť na prezentácii projektu, kde by im boli predstavené konkrétne výstupy a prínosy pre školstvo.
